此次试点申报与建设工作，是辽宁深入贯彻《国家标准化发展纲要》《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》等政策要求的具体举措。省市场监管局与省教育厅紧密联动，广泛组织省内高校参与，全力推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，旨在培育一批既精通专业技术、又具备标准化素养的高素质人才，为辽宁全面振兴新突破筑牢人才支撑。

在培养模式创新上，辽宁试点项目呈现“双轨并行、多元融合”的鲜明特色。

• 一方面，辽宁科技大学、大连海事大学等多所院校开展公共教育培养模式，面向全校开设标准化通识课程，全面提升学生的标准化素养；

• 另一方面，辽宁石油化工大学、中国医科大学等院校立足自身优势专业，开展专业教育培养模式，将标准化内容深度融入专业课程体系，精准培育行业急需的“专业+标准”复合型人才。

深化产教融合是此次试点建设的核心方向之一。辽宁充分发挥企业、行业组织及科研机构在人才培养中的重要作用，广泛采用“高校+龙头企业+行业协会/科研院所”的联合申报与共建模式，构建协同育人机制。多个试点项目紧密依托省内重点企业与行业机构，推动标准化教育深度对接产业实际需求，为学生搭建高水平实践平台，确保人才培养与市场发展同频共振。

作为工业大省，辽宁正处于产业转型升级、高质量发展的关键时期。开展专业与标准化教育融合试点，将标准化理念和方法全面融入人才培养全过程，能够显著提升人才对产业发展的支撑能力。通过试点建设，我省将推动相关院校进一步优化课程设置、强化师资队伍建设、创新人才培养模式，为装备制造、石化、信息技术等重点领域输送更多掌握标准规则、具备实践能力的复合型人才。

辽宁将持续加强对试点院校的

跟踪指导与支持，

推动各项目单位落实建设任务，

完善课程体系，深化校企合作，

及时总结经验做法，

为全国专业与标准化教育融合发展

贡献辽宁力量。

来源：辽宁日报

编辑：高春华

校对：韩旭

责编：吴溪 冯心

审核：张增娇 安立军